立体设计扶智项目 持续提升助学实效



    2019年,响应天津市社团局号召,联合助学基金会与甘肃镇原县对口合作。四月,基金会理事长张尊赴镇原县,通过实地考察,他深切地感受到镇原是一片文化的热土。这里因悠久的历史遗存、厚重的文化底蕴和传奇的人物故事而充满魅力。这里有遥远的农耕文明、冷漠的战国秦长城和令人神往的丝绸之路遗址。从《潜夫论》的独树一帜,到石窟驿的黄沙漫漫;从秦世诏版的历史度同,到汉代宴席的餐饮文化;从七万师生的教育大县,到翰墨飘香的书画之乡。镇原,在先祖垦荒渔猎的号子声中,在先贤辈出的文化熏陶中,崇文重教的观念早已深入骨髓,蔚然成风。

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    近年来,镇原虽然因区位偏僻,人口基数大等客观条件限制,经济发展稍显缓慢,但镇原教育凭着从“三苦精神”到“三会精神”再到“全面发展”的坚持与拼搏,一路保持着教育大县和文化大县的独特气质。

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    夕阳渐落,倦鸟归巢,乡野田埂抑或村镇街边,总能看到一队队红领巾高地渐次,列队而行。无论他们嬉笑迭起,或者歌声阵阵,甚至三步两跳默默前行,都展示着孩子们童年独有的快乐,展示着孩子们根植内心的尚教敬畏之心,更展示着镇原教育在学校管理工作上独特而成熟的智慧与章程建设。这让张理事长深感意外,连连赞许,并且希望能通过基金会将这种管理经验推荐给其他省市学校。

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    所谓“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”。当了解到镇原县有30313名学生,分布在29所寄宿制学校就读,学生与教师在校时间较长,有利于开展阅读活动时,基金会结合实地调研结果,将成熟项目--“班级图书角”向镇原推进。希望依托该项目自主管理、方便借阅的特点帮助学生提高阅读量并逐渐养成自主学习的好习惯,同时弥补部分学校生均图书量不达标的短板。2019年5月底,该项目启动,6月已全面执行完毕。共计捐赠图书20900册,惠及20所学校165个班级,4342名学生直接受益。

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    我们深知:老师是孩子们成长的领航人,要回馈教育,关注教师群体势在必行。2019年9月中旬,基金会理事长张尊、党支部书记朱筠一行再赴镇原考察,经教育局负责同志的精心安排和介绍,我们与镇原县武沟镇九年制学校、平泉镇初中、新城镇初中和兴华初中的“九年级优秀科任教师”举行座谈。了解教育一线的现状与瓶颈,为感谢基层教师的坚守与奉献,联合助学基金会向170名优秀教师代表赠送了纪念礼品。

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    为立体推进扶智项目,持续提升助学实效,让管理层发挥好教育领航作用,联合助学基金会接受镇原教育局的委托,组织实施了“镇原县教育管理干部培训”活动。2019年10月25日至30日,镇原县教育局15名干部赴天津培训学习。在天津自然博物馆、历史博物馆、周邓纪念馆和国防教育基地,参训人员接受了生态教育、爱国教育和国防教育;芦台三中的“创新教育”、大郝庄中学的“内涵化特色办学”以及南开一幼开放性的“幼小衔接”都让参训人员深受启发;育贤中学“低起点,高标准,艰苦奋斗创一流”的办学魄力、王桂儒校长的“潜能教育”智慧以及育贤人无私奉献、砥砺创新的崇高精神让参训者深感震撼,备受鼓舞!

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镇原县教育局张成桥局长向天津市育贤中学赠送锦旗


    培训期间恰逢“南开百年”庆典,又因“南大”与“天大”渊源深厚。联合助学基金会党支部朱筠书记陪同镇原干部参观了天津大学并介绍了学校的发展史。基金会罗大林副理事长陪同大家参观了南开大学老校区及“南开百年”展览。

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    本次参观让参训干部对两所高校的历史与学术地位有了更多的了解,也在感受高校深厚的文化底蕴后更加明确了工作的方向。

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    活动期间,天津市教育发展基金会魏盛唐秘书长与镇原教育局张局长及主要负责同志沟通了“贫困生资助”的项目执行情况。同时,基金会特别邀请了天津市“音体美”教育专家与镇原干部针对音体美教育进行充分交流,张局长代表镇原县教育局向天津社会组织对镇原教育的支持表示诚挚感谢。

    至此,天津市联合助学基金会2019年与镇原教育局合作的“图书角捐赠”“九年级优秀科任教师奖励”“教育管理干部培训”项目全部执行完毕。联合助学基金会2019年与镇原县助学项目捐赠额达人民币30万元。

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镇原县教育局张成桥局长向天津市联合助学基金会赠送锦旗


    通过多方交流,大家认为联合助学基金会对镇原立体开展,持续推进式的助学方案有效促进了镇原教育管理专业化和教学科研纵深化发展,对深入推进城乡教育均衡发展和东西部教育扶贫协作均具有重大意义。

    挥手告别,明年再见!天津市联合助学基金会孙娜秘书长代表基金会秘书处感谢支持帮助甘肃镇原项目的捐款机构与各位爱心人士!

    祝福镇原教育云帆高悬,直济沧海!

 

    天津市联合助学基金会

         秘书处

      2019年11月25日

 



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