天津市联合助学基金会成立十周年，静海县满意庄小学刘新校长发来纪念文章。以创建“书香校园”的活动，将基金会“图书角”项目与学校的教育教学结合起来。营造了学校良好的读书氛围，值得借鉴。

    清晨上课铃还没打响，教室里的窗户里已经飘出朗朗的读书声；吃过午饭，同学们回到教室拿起书柜里的图书坐在自己的座位上安静的读起来;下课后，走廊里少了些打闹反而多了些在图书角看书的享受。这样的校园景象在静海县满意庄小学最为常见，“书香校园”让每位学生都爱上了读书。 

    为了深入实施素质教育，培养学生良好的人文素养，打造特色农村文化校园，满意庄小学从2011年以来在天津联合助学基金会的鼎力帮助下着手打造特色的“书香校园”活动，开展一系列丰富多彩的读书活动。目前已获得显著成效，得到了社会人士和家长的高度好评。

    静海县满意庄小学是一所偏僻的农村学校，位于静海县最南端。学校服务于周边的五个村庄，现有学生450余人，教师24人。每一个学生无论在什么环境成长，都是喜欢读书的，由于农村的环境，很多学生多年没有条件读书。家长不重视学生的学习，很少会给孩子购置课外读物。同时农村学校的资源相对匮乏，没有能力为学生添置大量的课外书，学校仅有的图书更多的不适合学生阅读。

    2010年，“天津联合助学基金会”了解到学校的境况，决定为满意庄小学无偿捐赠大量学生课外书籍。一本本精美图书的到来也燃起了学生们对读书的渴望。为了更好的利用这些图书让每一位学生都受益，经学校领导决定开展“书香校园”读书活动，让学生在活动中切实感受图书带来的魅力。几年下来，不仅学生的学习进步了，就连简陋的校园也悄然发生了巨大的变化。

一、   多途径营造读书活动的校园氛围

    满意庄小学多年来秉承“让农村孩子享受优质教育”为宗旨，以创建“书香校园”为导向，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，逐步凝练形成“书香润智、践行树德”的校园读书文化，为了营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，学校开展了形式多样的读书宣传活动。

（1）从日常校园生活营造读书氛围，为此学校分楼层打造了“快乐小栈”和“阳光书吧”的读书共享空间，省去了同学们借书的麻烦，随时拿起书来就能阅读。每个班级配备一块“书香校园”展示板，把学生的优秀习作粘贴展示。学校走廊创设读书专栏橱窗等系列展示平台，把学生获奖的文章和证书给予展示。

（2）邀请名家作者来学校为学生讲座。静海《校园文苑》的张编辑多次应邀来校给学生辅导写作，在此基础上学校还成立了学生读书社团—《少年行文学社》。每学期末将学员的优秀作文和读书笔记集结成册，现如今《少年行》、《书香.心韵》文集已经各出版了3集。

（3）利用校园广播共享读书乐趣。每天中午，校园广播会诵读学生的优秀习作，让学生体会到在读书中成长的快乐。而且每周都会给同学们朗读几篇国内外经典名著，看书变成了听书，让学生在一种闲适的环境下欣赏文学。

（4）为学生的读书活动营造温馨的校园环境。在校园内开辟耕读园，让学生在劳动中学会学习。建立文化长廊，几根爬山虎把长廊的顶缠绕的密密麻麻的，给学生带来了在校园读书的一片阴凉。利用名人事迹来激励学生，学校的墙壁上挂着名人事迹或格言激励学生刻苦学习。

二、建立有效合理的管理制度

（1）大胆开放，让学生做图书管理员。由于教师工作量大，全天候满足图书借阅存在较大困难，不利于学生的日常借阅。我们实行学生自主管理，发动学生的积极性、主动性，放手让学生去管理图书。基金会为每个班级都配备了图书柜，每班选出两名班级图书管理员负责给同学们发书、整理图书，每周去管理员老师那换取班级新的图书并做好借阅记录。

（2）校长推荐读书，让学生读好书。在学校的二楼走廊里有一个特殊的图书柜，里面都是刘新校长亲自推荐的一些优秀的读物，供同学们借阅。想借阅的同学可以直接向校长借阅，可根据个人爱好选择适合自己兴趣的书刊。书柜里每周都在更换新书，不变的是学生对读书的热爱。

（3）通过网络博客，教师分享学生欣赏。学校要求每位老师开辟自己的工作博客，每位老师每周读一篇好文章，写一篇读后感发布到自己的博客中。同学们在有条件的情况话可以关注老师的博客，欣赏老师们的风采，也可以给老师评论留言，让师生之间离开课堂在网上互动。

（4）建立校本研究小组，自主编写校本教材。在刘新校长的带领下，由全体语文教师组成的校本课研究小组，根据学生的年龄特点编写适合此年龄段的校本读书系列课程。目前编写的教材有：一、二年级的《书香益智之三字经》;三、四年级的《书香益智之唐诗宋词》;五、六年级的《书香益智之美文欣赏》。为学生们创设了不断优化的学习资源。

三、开展形式多样、丰富多彩的读书活动

    可以说各种读书活动才是“书香校园”的生命线，通过各种活动的展开不仅增加了学生的知识，最重要的是提高了学生的能力。

（1）开展每日“阳光阅读”活动。充分利用“晨读”、“午读”时间让同学们读书并培养学生练习写读后感。每天中午学生分年级班级轮流去阅览室读书，其他班级的同学在班级可以借阅图书角的书自由阅读。每天放学十分钟是学生的分享时间，由班主任老师引导让学生分享今天读书的内容。让学生通过阅读每天来学校都有收获。

（2）学期中定期开展讲故事、古诗诵读、手抄报比赛等读书主题活动，学期末开展“学生阅读之星”、“书香班级”以及“书香家庭”的评选，这些活动更加激发了学生的读书热情。

（3）参加各种写作比赛活动，让学生由阅读到写作的能力发展。学校鼓励学生参加写作比赛，并设立专门的奖励基金，奖励获奖的同学。2013年以来，学校先后有80篇学生优秀作文刊登在“静海校园文苑”，校园文苑2次出专版刊登学生优秀作文。30余篇中高年级学生优秀作文被中国作文报采用，200多名学生在“七彩童年征文”比赛中获奖、100余人在华人作文竞赛中获奖、20多名学生在“大田”杯竞赛中获奖……

    通过学校“书香校园”读书活动的开展，培养了学生良好的读书阅读习惯，提升了自身修养，目前每位学生每学期平均可以读8—10本书，读书已经作为日常生活的习惯。同时读书也改变了教师队伍，改变了学校。通过参与校园读书活动，丰富了每一位教师的思想学识，提高其生活品味，提升其人格魅力。促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变，学校的整体工作呈现出较高水平。

天津市静海县唐官屯镇满意庄小学

校长：刘新